刘彦安

摘 要：中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分，中等职业教育的发展状况好坏是我国职业教育发展的关键所在。近年来，国家不断改善中等职业教育的各项制度，但是中等职业教育尤其是农村的职业教育仍然遇到很多瓶颈，农村中等职业教育的可持续发展的出路在何处需要社会各界的思考。

关键词：农村中等职业教育；社会地位；师资力量；课程设置 ；专业设置

随着我国经济的飞速发展，为了不断提高综合国力，我国需要更多高水平的技术工人。新世纪以来，我国东来沿海地区的“用工荒”现象越来越严重，高素质、高技能的人才紧缺，职业教育迫在眉睫。目前职业教育受到社会各界的关注。农村中等职业教育一向受人冷落，在新形势下，为了促进其可持续发展，该何去何从，在此基础上，本文就这一问题展开具体讨论，主要在指出目前农村中职教育的问题的基础上，进一步提出改善理念以及具体措施。

一、农村中等职业教育面临的瓶颈

1.中等职业教育社会地位低，就业状况不理想。在中国应试教育制度的影响下，只有参加普通中考未被普通高中录取的学生在九年义务教育之后选择中等职业教育。在学生和家长的眼里，中等职业教育是他们的无奈之选，是为了获得一个较高的学位证明而勉强之择，对于本愿来说，他们并不愿意到职高、技校、中专中去学习。

中国作为世界上人口最多的国家，尽管经济水平不断攀升，但伴随着科技革命的开始与发展，更多企业岗位所需求的多是高，精，尖的高技术人才，因而对于众多中职毕业生来说，近年来的就业压力不断加大。……