关连影

摘 要：教育改革的背景下，我国整体教学质量和水平都得到了明显提升，但是就现阶段我国小学语文写作教学上来说，仍然存在很多问题，严重影响了教学质量和效率的提升。基于此，本文就将对小学语文的写作教学展开深入研究，进一步剖析教学中存在的问题，并提出有效的解决策略。

关键词：小学语文 写作教学 存在的问题 解决策略

写作技能是学生学习过程中必须掌握的一项重要能力，其贯穿于学生的整个学生生涯，并且对学生的语言表达能力和今后的发展都将起到十分重要的帮助。一般情况下，对写作能力产生影响的因素有很多，其中最重要的一点就是心理因素。现在有很多小学生认为写作是一件十分无聊的事情，因此很多学生都不愿意在写作上花费大量时间，对教师安排的任务和作业也是抱着应付的心理，很难看出其对写作有着真情实感的表达[1]。随着现阶段我国教育改革的推进，越来越多的教学工作者对写作教学引起了重视，但是由于教学方式选择不当，使得写作教学还存在一定问题。针对这种情况，本文就将对这一问题展开研究。

一、现阶段小学语文写作教学中存在的问题

1.写作教学方式过于形式化

现在，不管是语文教师还是学生家长，都错误的认为想要将孩子的写作能力进行提升，最好的方式就是让其多读书、多背书，甚至还有很多教师在进行教学的过程中让学生将自己看到的好词佳句进行摘抄，在写作的过程中直接进行参考。……