根呷益西

摘 要：班级犹如一个大家庭，而班主任就是这群孩子的“家长”，是学生的主心骨、顶梁柱。班主任不仅承担着传授知识的重要责任，而且还担负着对学生进行德育教育的重任。班主任的管理工作至关重要，一直是学校教育的工作重点。班主任要采用多种多样的管理方式，因人而异、不失时机地渗透德育教育。管理是一门艺术而不是技术，是无形的灵魂工程，要在潜移默化中进行，不可粗制滥造，而要精雕细刻、反复琢磨，要讲究方式方法，才能事半功倍。

关键词：小学；班主任；管理艺术

长期以来，班主任的管理工作已经形成了一种思维定式，即谁的班会开的次数多，谁的工作就会被认为做得认真，做得具体，谁的责任心就强，管理工作就到位，就会成为全校班主任的楷模。虽然开班会是班主任工作中不可缺少的重要组成部分，但是无声的管理艺术更是班主任工作中不可缺失的灵魂。班级内的事情不分大小、事无巨细，稍有不慎就會因班主任处理不当，而影响到学生的身心健康。因此我们要高度关注小学教育，尤其是小学班主任的管理工作。小学教育直接关系着学生德智体诸方面的发展，更为学生步入社会、为社会贡献自己的力量打下坚实的基础。作为班主任我们不仅要抓好学生的智育，更要重视班级管理，协调各方面的关系，促进学生的全面发展和健康成长。下面我就如何让管理艺术之花盛开谈一谈自己的四点看法。……