廖雁凌

【摘要】随着我国教育的不断发展以及新课程改革进程的逐渐深入，对高中思想政治教学的要求也就越来越高。其中在高中思想政治教学课堂中不断加强学生的自助学习能力的培养是当前相关教育工作者的重要内容和教学目标。这就对教师的教学方式和教学能力提出了更高的要求。高中生已经具備了一定的思想认识和行为能力，进一步加强学生的自主学习能力能够提高教学效果，提高学生的学习动力。同时，高中生正式处于人生观、世界观和价值观逐渐完善阶段，让学生自主地参与到学习中是大有裨益的。为了使学生能够自觉学习思想政治，提高思想政治水平，本篇文章主要就针对培养学生在高中政治学习中的自主学习能力进行探究。

【关键词】高中思想政治 中学生 自主学习能力

【课题项目】广西教育科学“十二五”规划课题《“高中思想政治课学生自主性学习”学习方法的研究与指导》（2015C236）。

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0075-01

自主学习是新课程改革下一种新的教学方式，在很大程度上改变了以往的教学模式，让整个课堂围绕学生展开，通过教师正确的引导，充分激发学生的学习动力，提高学生的学习兴趣，达到教学效果。新课程标准提出，高中思想政治教学应注重培养学生的自主学习能力，因此，在教学过程中，教师起到合理培养和正确引导的关键作用，增强学生自主学习意识，使学生养成自主学习的好习惯，为今后的发展奠定一定的基础。……