马天正

摘 要：在中专数学教学中实施合作学习模式，可以有效激发学生学习兴趣，提高学生合作学习能力，培养合作精神，促进学生数学思维的提高与发展，提高学生综合素质。本文就如何在中专数学教学中运用合作学习模式，提高数学教学的有效性提出了一些可行性措施，希望能给中专数学教学提供有益的参考与借鉴。

关键词：中专；数学教学；合作学习；策略

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）04B-0094-02

合作学习是新课标所倡导的重要学习模式之一，也是顺应时代发展要求的人才培养模式。在合作学习中，可以有效锻炼学生的合作能力，提高学生合作竞争力。在中专数学教学中运用合作学习模式，可以促进学生的交流与互动，通过合作学习，完成知识构建，提高数学能力。合作学习就是以任务完成的形式组织教学活动，鼓励学生在学习中相互学习、交流、借鉴，共同完成学习任务，达成教学目标，提高学习效率。在数学教学中运用合作学习模式，能够突出学生主体学习地位，激发学生学习兴趣，促进学生数学能力的提升。

一、在中专数学教学中运用合作学习模式的作用

（一）激发学生学习兴趣

兴趣是学习者产生学习动力的重要因素，实践证明：学生对所学学科产生兴趣，就会全身心地深入其中，不断进行知识的探索与建构。但是传统的中专数学教学处于高耗低效的状态，教师一味地讲解灌输，学生机械而被动地接受，学生缺乏求知欲望，学习兴趣没有被充分激发出来，甚至对数学学习产生了厌倦情绪，影响了学习效率的提高。……