APP下载

引导自主学习 培养创新意识

2017-05-08武立宁

学周刊 2017年14期
关键词:自主学习创新初中语文

武立宁

摘 要:素质教育要求以学生为本,以培养学生的综合素质为目标,充分体现了现代教育所要求的教育要面向现代化、素质化、实用化的根本目标。但是长期以来,很多教师因为受到传统教育模式的思维限制,难以改变自己长时间以来形成的固有教学方法,仍在采用填鸭式、满堂灌式、一言堂式的教学方法,这禁锢了学生的思维发展,泯灭了学生的创新能力。在初中语文教学中,教师一定要转变陈旧的思想观念,以学生为中心,引导学生自主学习,培养他们的创新意识。

关键词:初中语文;自主学习;创新

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)14-0060-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.038

在现实生活中,我们所教出的学生,往往考试的分数很高,但都是高分低能,难以适应社会的发展形势,很难在自己的工作岗位上做出具有独创性的创新。正如有的教育家所说:“我们的孩子在入学的时候往往就像是一个充满疑问的‘问号,而到毕业的时候却成了‘句号。”这就充分说明,原来的旧式样教育已经远远不能适应现代教育形式的快速发展,已跟不上时代发展的步伐,根本不能培养出现代社会所需要的创新型人才。因此,培养学生的创新思维已经成为现代教育的根本目标。在语文课堂上,我们应该通过教学形式和教学模式的转变,培养学生自主学习的能力和创新精神,努力使学生成为课堂的主人,全面提高学生的整体素质。

一、转变思想观念,主动尝试新的教育模式

现代教育随着我国社会的逐渐进步,已经逐渐和国际教育形式接轨,很多国外新奇的教育模式也逐渐被人们所接受。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

自主学习创新初中语文
如何打造初中语文高效课堂
例谈初中语文阅读教学中的“微写作”
初中语文阅读理解解题技巧初探
打造初中语文高效课堂的几点做法
中职学校“生本课堂”的调查研究与实践
践行少教多学,构建高效课堂
对学生自主学习的探索
元认知策略在大学非英语专业自主学习中的应用