张文阁

摘 要：习惯是人的第二天性，良好的习惯乃是资本，一生享受它的利息。正如新教育实践提出的五大核心理念之一，就是“教给孩子一生有用的东西”，一生有用的东西不是别的就是良好的行为习惯。幼儿阶段是人身心发展的关键时期，也是养成良好行为习惯的黄金时期。

关键词：幼儿；行为习惯；培养

培养幼儿良好的行为习惯，成为我们幼儿教育者的重要任务之一。因此，我认为应注重抓好以下几方面：

一、从点滴入手，培养幼儿良好的行为习惯

培养幼儿良好的行为习惯，这就要求我们要有目的地去培养和训练。首先要让幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的行为习惯，树立初步的行为习惯是非观。要从具体的行为习惯入手，经过反复练习引导，使幼儿逐步养成符合身心发育特点的良好的生活学习习惯及初步的生活自理能力。

一般来讲，要从最简单的日常行为做起，如：饭前便后洗手、饭后漱口；午睡自己脱衣裤，安静入睡；如厕之后会主动冲洗厕所等。这些琐碎的小事正是幼儿养成良好习惯的基础。为了使幼儿身心健康发展，使幼儿的天性得到自然表现，让他们自由选择，不能太强制化了，管得太死或太教条化则会起到反作用，对于幼儿的不良行为，不应一味地指责批评，应正面地讲解、示范和引导，使幼儿形成正向概念，让幼儿明白什么是好的习惯。

二、寓教于乐，在游戏中培养幼儿良好的行为习惯

游戏是幼儿最喜欢的活动，同时也是培养幼儿身心健康的重要过程。……