王艳馥

摘 要：语文是义务教育阶段的基础课程之一，只有学好语文，学生才能順利开展其他学科的学习。长期以来，由于应试教育观念桎梏，小学语文课堂教学一直存在教学方法落后、教学质量迟迟难以提升等问题。基于这一教学现实，提出了创新小学语文中高年级教学方法这一命题，以期为小学语文教学改革提供新的理论视角。

关键词：小学语文；中高年级；教学方法创新

教学方法是师生双方共同完成教学活动内容的手段，对教学目的和教学任务的达成具有指导意义。加强对创新小学语文中高年级教学方法的研究，对于优化教学过程、提高课堂教学质量起着促进作用。笔者认为，想要创新教学方法，教师可以从趣味教学法、情境教学法和生活教学法这三个角度进行切入。

一、趣味教学法，激发学习兴趣

正如卢梭所说：“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”小学生年纪小，他们总是对那些能激起自己兴趣的事物表现出由衷的热情，在开展小学语文中高年级教学活动的过程中，教师应当想方设法地激发学生的学习兴趣，从而促使学生在兴趣的驱使下主动参与课堂活动。基于这一教学需求，趣味教学法的应用就显得尤为重要。

人教版小学语文教材收录了很多童话故事、寓言故事和神话故事，例如，三年级下册《盘古开天地》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》，四年级上册《巨人的花园》《幸福是什么》《小木偶的故事》，六年级下册《卖火柴的小女孩》《鲁宾逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》等等。……