温洪超

摘要：教育改革工作的不断推进，一些全新的教学模式已经应用到教学工作中，并且取得了良好的效果。体育游戏是一种新的教学方式，在初中体育教学工作中应用，能够激发学生的学习兴趣，促进师生互动，提高教学质量。文章主要针对体育游戏教学在初中体育教学应用中存在的问题进行分析，并且依据实际情况提出了一些意见，希望能够提高体育教学的质量，促进初中体育教学工作的开展。

关键词：初中体育；体育游戏；应用

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）02-0150-01

体育是初中学生最喜欢的一门学科，但是，在新课改背景下，一些体育教师由于受到传统教学思想的影响，依旧采用传统的体育教学方式进行教学，不能达到良好的教学效果。体育游戏在初中体育教学工作中的应用，能够激发学生的学习兴趣，使得学生能够积极投入到教学中，能够有效提高教学质量，推动初中体育教学工作的开展。

1.初中体育教学中体育游戏的特征分析

1.1 教育性。在初中体育游戏教学中都存在很多限制，其主要目的就是为了保证学生在游戏中的安全性，使得学生在游戏过程中不仅能够得到有效锻炼而且还能获取良好的技能训练。初中体育游戏教学的根本特点就是教育性，主要指的是在教学中具有教育性；体育游戏教学中，一些游戏规则等都具有重要的教育意义，学生以此为中心开展相应的游戏，各个环节中都渗透着教育性。……