何建春

摘要：高效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标；高效课堂指教师能自由驾驭、收放自如的课堂；高效课堂指每个学生都有所获，有兴趣的课堂。那么如何提高数学课堂教学的高效性呢？我认为可以从以下几方面着手。

关键词：初中；数学；高效课堂

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）02-0126-01

所谓高效课堂教学，是一种现代化的教学方式。它是指教师在本着课堂教学以学生为主体的前提下，借助有效的教学方法，利用现代化的教学辅助设备进行教学活动。从而达到预想的教学目标，在完成规定教学任务的前提下追求课堂教学的高效率。

1.明确目标，显重解难

《数学课程标准》要求"课程应根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标来设计"。中学生的数学学习倡导在活动中、在任务中亲身感知、体验、参与、实践、合作与交流，切实注重学生综合能力的培养与提高。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，将内容进行必要的重组。备课时要依据教材，但又不拘泥于教材。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。

数学教学重点是教材中最基本、最主要的内容，在教材中占有重要地位和作用。难点是指学生接受起来比较困难的知识和方法，它是造成学生学习成绩差距分化点。……