樊国奇

（宁夏西吉县王民乡小学，宁夏西吉，756200）

摘 要：随着大班额环境的发展，在大班额条件下如何提高学生学习效果的研究也急需发展。在大班额条件下，调动学生学习的积极性、有效性，就要提倡小组合作学习，这种教学方式的出现对提高大班额条件下学生的学习效果有着非常重要的作用，因此探索大班额条件下小组合作学习的方式方法是目前教学中急需解决的问题。本文就目前大班额条件下语文小组合作学习的有效性作了相关研究分析，得出了初步的教学经验总结，以资广大教育工作者共享。

关键词：大班额 语文小组 合作学习 有效性

随着新课程改革和新的教学方式的出现，大班额条件下小组合作学习的的教学方式也应运而生。所谓大班额条件下小组合作学习是指在大班额条件下，把学生分成数个相对固定的学习小组，在学习小组中学生采取合作学习的模式，相互帮助、相互鼓励，共同进步。由于大班额的出现，以前传统的教师满堂灌的教学方式由于其局限性已经不适应目前的教育要求，在没有大班额的前提下，传统的教学方式有着其潜在的优越性，也在很多年的教育实践中取得了不错的效果，但是随着大班额的出现，这种教学方式已经不适应目前新课程改革发展的要求，因此，探索大班额条件下小组合作学习的教学方式有着非常积极的作用。笔者根据多年的语文教学经验总结，发现在大班额条件下开展小组合作学习，对提高教学效果，促进学生学习的积极性有着很好的效果。……