谢晓鸿

【摘要】本文从童声合唱的歌唱技巧、它的施行、培养与发展、欣赏与创造、童声合唱的发展趋势、童声合唱的潜在能力以及他对音乐作品诠释的效果入手阐述合唱的重要性；进一步提出论据来论证合唱的歌唱技巧、它的施行、培养与发展、欣赏与创造、童声合唱的发展趋势、童声合唱的潜在能力以及他对音乐作品诠释的效果等对小学音乐教育的重要性，最后对合唱在小学音乐教育中的地位及必要性做最后的总结。

【关键词】合唱 教育 小学音乐 必要性

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0210-01

合唱艺术一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠。在人类文明历史的长河中，到处可见它留下的足迹。古希腊时期，器乐音乐还没有成熟的时候人们已经用合唱来演唱多声部的复调音乐。

人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。童声合唱又以其独有的音响效果而列在合唱的首位。

童声合唱首先音域宽广，合唱的音域是所有参与者音域的总合，最高音可达到三个半至四个八度。其次音色丰富，每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况都有不同的效果。然后力度变化大，从最弱的ppp到最强的fff，都是童声合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是不能与之比美的。再次声音层次多，由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化……都会产生不同的音响效果和层次。