中职学校德育工作的探索与思考
2017-04-21熊韬
课程教育研究·学法教法研究 2016年27期
【摘要】结合当前中职学校德育工作中存在的主要问题,以及诸多因素对中职德育工作的影响,对于如何引导学生正确看待当前社会现象,通过拓展德育工作途径、健全德育工作机制、创新德育工作模式、改进德育工作的方法,促使德育工作健康、有序、高效的向前推进,努力实现教书育人、管理育人、服务育人的德育目标,充分发挥中职学校的育人功能。
【关键词】中职学校 德育工作 探索 思考
【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0172-02
中职学校的德育工作是中职教育工作的重要组成部分,环境对学生的德育意识有着很大的影响,一些不良现象甚至阻碍德育工作的正常开展。在德育教育中,必须剖析德育现状,将德育工作融入学生教育全过程,以传授道德知识为基础,以学习生活为中心,注重对学生的日常生活习惯和行为的养成,引导学生正确看待各种社会现象,充分发挥学生在德育教育中的主体作用,创新中职德育工作的新思路,探索具有中职特色的德育新途径,保证德育工作健康、有序、高效的向前推进。
1当前中职生的素质现状
总体上看,大多数中职学生基础差、底子薄、缺乏理想、目标模糊,没有树立正确的世界观、人生观和价值观。
1.1 学生思想理念尚未定型
进入中职学校读书的不少学生受社会环境影响,存在着从小好逸恶劳、个人主义严重、存在享乐主义和拜金主义、缺乏爱心和进取心等现象。很多学生在初中时就属于边缘学生,不受同学和老师的欢迎,从而导致思想出现偏差,无法把握自己的人生理念。……
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