徐殿成

【关键词】 体育教学；游戏；重要性；现状；

应用；途径

【中图分类号】 G633.96

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）

06—0060—01

一、运用体育游戏的重要性

1. 体育作为一种能动性的教学，必须注重能动性与技能性的结合。在教学中融入游戏，以适当可行的方式来引导学生，这会帮助学生克服个人情绪，拉近师生之间的距离。另外，将运动与游戏结合可以帮助他们从生理方面排除一部分汗水，这种方式能有效缓解学生在生活、学习中遇到的困难，能更好地促进其身心健康发展。

2. 当体育游戏融入到体育教学中之后，能最大程度发挥其趣味性与娱乐性，和学生进行完美的互动。将体育教学中基础的、单一的技术动作穿插在游戏当中，可以使体育教学内容多样化。当学生运动过后感觉疲劳的时候，教师适当安排一些由集体配合完成的智力游戏，使学生劳逸结合，不仅能改善课堂气氛，而且更能提高学生的积极性，对于教学的改革也起着极大的推动作用。

3. 在体育游戏教学过程中，教师与学生之间可以共同商议游戏规则，多采取学生的意见，让他们意识到在团体当中的存在感。另一方面，通过集体性游戏传达出的一种纪律性可以使纪律差的学生自然意识到自身的不足，从而选择配合集体完成任务，这样不仅促进了班级的团结，而且还改善了学生之间的关系。

二、体育游戏在教学中的应用现状

1. 初中阶段的体育教学是为了给学生的体质和熟练各项运动技能打下基础。……