刘璐嘉

【摘 要】将多媒体技术应用于小学音乐教学活动中，不仅有效的丰富了教学的内容，同时也将小学生的学习兴趣充分的激发出来，从根本上促进了小学音乐较之质量和效率的进一步提升。本文主要是就小学音乐教学中多媒体技术的应用进行了分析和探讨。

【关键词】多媒体技术；小学音乐教学；应用研究

引言

利用多媒体技术将书本上的内容形象直观的展现在学生的面前，使学生的学习积极性被充分的激发出来，这种将音乐与现实生活紧密结合的方式，是学生不仅享受到了音乐带来的乐趣，同时也使得自己的生活更加的丰富多彩。

1、多媒体融汇于小学音乐教学中的意义

1.1通过音乐情境的创设，激发学生学习兴趣

小学阶段的学习动力主要来自于学生自身的兴趣和爱好，在观看动态事物的形象使其产生学习的兴趣，从而实现提升学习效率的目的。这种方法对于刚刚进入校园的小学生来说，效果更加的显著。所以教师在教学过程中必须充分的运用多媒体教学方式，将学生的学习兴趣激发出来，才能促进教学效率的全面提升。

1.2提供学生最直观的音乐体验

多媒体技术最大的特点就是视听感受的直观，这种教学手段的应用使得音乐课堂教学发生了翻天覆地的变化。教师礼仪多媒体播放各种内容不同的音乐短片，使学生在直接欣赏音乐作品的过程中，深入的了解和感受音乐自身的魅力。虽然很多经典的音乐表演学生无法直接在现场欣赏，但是教师礼仪多媒体技术，仍然可以使学生感受到经典音乐作品所带来的艺术体验和享受。……