黄丽珍

【摘要】小学生在学习的过程中，对知识所产生的兴趣是在老师有意识地培养和激发下形成的。尤其在小学生英语教学中，学生们初次接触一门新的语言，了解其他国家的文化知识，一切都是陌生的，这时候，教师的有意识地引导就显得尤为重要。在小学的语言教学中，除了教授一门新的语言知识外，更重要的是开拓学生的眼界，让学生们了解外国文化，激发学生们的学习兴趣。

【关键词】小学英语；趣味教学；方法

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0015-01

小学时期是学生们开发智力、培养学习兴趣、养成良好学习习惯的重要阶段。学习的目的是让学生“学会”，然后“会学”。而外语教学最终所要达成的目标是让学生在一定的语言环境下，能够利用所学到的知识去交流。因此，教师们在进行外语教学时，要尽力为学生营造一个轻松、有趣、自主的语言环境，创造愉快、宽松、和谐的课堂氛围。因此，小学英语的教学策略就显得尤为重要，下面本文就此谈谈小学英语趣味性教学的方法。

一、充分利用教材，营造良好的学习环境

小学英语教材是教师教学的根本参考，小学生的英语学习离不开教材，挖掘利用好的教材是教师的首要任务。内容丰富、图画生动、设计有趣的课本是小学生兴趣的根本来源。小学生会被书本上的精美的图画和有趣的设计图案所吸引。因此，教师们应该牢牢抓住这一点，利用课本上的资源，活跃学习氛围，创造轻松愉快地学习环境，提高学生们对英语学习的兴趣。……