施开明

【摘 要】把握好初中阶段的语文教学，有效培养学生的阅读能力，应该引起语文教师的高度重视。本文就如何培养初中学生的阅读能力，更好的帮助学生获取有效信息展开论述。

【关键词】初中语文 语文教师 阅读能力 有效信息

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.020

现代社会是信息社会，只有从海量的信息中获取有效信息，才能取得更好地发展，才能在激烈的竞争中取得胜利。语文作为一门能够有效培养学生阅读能力的学科，教师在教学的过程中要对培养学生的阅读能力引起重视。尤其初中阶段学生具有很强的可塑性，教师更要把握好初中阶段的语文教学，使学生的阅读能力更上一层楼。下面，笔者就有效培养高中学生语文阅读能力的方法与大家分享。

一、培养学生的阅读兴趣

初中语文教师在培养学生阅读能力的过程中，不仅仅要从阅读本身出发，还要能够从多个角度培养学生的阅读能力，这样才能收到良好的效果。初中语文教师在培养学生的阅读能力的过程中，首先要对培养学生的阅读积极性引起重视，只有激发了学生的阅读积极性，才能收到良好的阅读效果。而培养学生的阅读积极性就是激发学生的阅读兴趣的一个重要途径。

在实际的教学中我们不难发现，教师在教学的过程中积极培养学生的阅读兴趣，能为有效提升学生阅读的有效性奠定了良好的基础。当然，就目前初中学生的语文实际阅读情况来看，部分学生对阅读本就有浓厚的兴趣，而部分学生却对阅读不感兴趣，而对阅读不感兴趣的学生势必对教师在培养学生阅读兴趣的过程中造成了一定的不良影响。……