探讨高中学生数学解题思路的培养途径
2017-04-08付亚杰
课程教育研究·新教师教学 2016年4期
付亚杰
摘要:培养高中学生的数学解题思路能够有效培养学生良好数学素养,同时还可以從根本上训练学生的数学问题解答策略和方法。高中生掌握正确的数学解题思路,能够有效提升对问题案例分析、解答策略的运用以及解题方法的应用、解题能力。本文将会结合教学工作心得,简要论述了学生数学解题思路的培养途径。
关键词:高中 数学 解题思路
【中图分类号】G633.6
一、前言
在高中数学的学习目标中,解题思路是学生必不可少的一种数学能力,同时也是学生数学综合素质和能力的表现。高中数学解题思路主要是通过对数学知识的灵活运用,顺利解决实际问题,并且能够正确地表述出数学语言。在高中数学的学习内容中,解题学习也是学生学习数学最基本的形式,同时也是对学生的数学知识加以巩固、掌握数学思想方法的主要培养途径。
二、培养高中学生数学解题思路的有效途径
(一)提高学生学习数学积极性
要提高高中学生学习数学的积极性,首先要营造一个良好的课堂教学氛围。所以,在实际的课堂教学中,教师应该采取科学、有效的方式,为学生营造一个良好、轻松、愉快的课堂氛围,让学生能够从心里喜欢数学、热爱数学,增强学生的主观能动性,从而达到提升学生积极性,活跃课堂教学氛围的目的,还可以确保学生的注意力能够集中到课堂教学工作中来。高中生容易受到各个学科造成的压力,导致学习质量和注意力始终无法提高,甚至还会出现下降的情况,尤其是对学生的抽象性、逻辑性思维要求较高的数学学科,这种情况较为明显。……
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