于凤芝

【摘 要】在英语教学中，学生阅读能力的培养，一直是英语教学的重中之重。阅读是熟悉英语语言材料、丰富语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高，也会为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础，体验学习英语的乐趣，为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。

【关键词】英语教学 阅读策略 教学原则

【中图分类号】G623. 31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0277-01

随着英语教学的不断改革，阅读教学成为中学英语教学的一个重要组成部分，特别是阅读部分在考试中的比例增大，阅读理解的选材越来越广泛，并且也加大了对学生理解、概括、推理能力的考查。随着新教材的不断改进，英语教师应以新的教学方法和教学原则去培养学生的阅读理解能力。

一、激发学生兴趣，丰富教学方法

“兴趣是最好的老师”。学生们一旦对一项事物有了浓厚的兴趣，就会产生自主的学习欲望和动力。英语是一门区别于我们母语的陌生学科，大多数学生对其并不太感兴趣，认为英语单词不好掌握，英语文章太难理解等，因此，兴趣对学生学好英语就显得更加重要了。

所以，教师在英语阅读教学中每一课的教学任务前都可以围绕课文内容设计与之密切相关的、能引起学生学习兴趣的内容，引发学生对英语阅读的学习兴趣，同时也对下一步的英语阅读教学任务做好铺垫。

1.丰富教学手段，采用多媒体教学。教师在阅读教学中可以采用丰富的教学手段，来吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。……