刘燕

【摘 要】教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。创造性是鼓励出来的，是培养出来的，“创”与“造”两方面必须有机地结合起来。高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。

【关键词】高中数学 创新能力 解题思路

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0225-01

在现阶段的教学领域中，培养高中学生的创新能力已经成为了高中数学课堂必不可少的教学内容，创新能力的培养也已经成为教师和家长关注的重点。江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”为了适应社会的发展和不断更新的数学教学理念，教师应当积极地在高中数学教学的过程中培养学生的创新能力，使学生成为具有创新能力、创新人格、创新精神的社会所需要的合格人才。

一、提高数学教师素质

教师的素质水平极大地影响着学生创新能力的培养。高中数学教师如果没有较高水平的创新意识和创新能力，就不能给学生以很好的引导。实践表明，要提高高中数学教师队伍素质，一方面要更新教学观念，深入学习素质教育的有关知识，认识到培养学生创新能力的重要性；……