刘晓兰

【摘要】随着国际间交往的日益频繁，英语作为世界上应用最为广泛的语言在高中教学体系中的地位也逐渐提高，如何提升高中英语教学的质量成为广大教育者关注的焦点问题。任务驱动法作为一种先进的教学理念，对于学生语言实际运用能力的培养具有至关重要的作用。这一教学法强调将任务作为教学组织的核心，在这一教学法的指导下，学生可以调动原有语言资源，通过自身体验和亲身参与，加深认知，并最终掌握和运用。对此，教师要针对高中英语的实际教学情况，践行新课改的精神，在任务驱动教学理论的指导，提高教学效率。

【关键词】任务驱动 高中 英语教学 应用

任务驱动法在高中英语教学中的实施是以“任务”作为载体的，教师精心设置的任务也可以看做是激发学生学习动机的主要构成元素。学生在完成任务的过程中，通过独立思考、自主探究、合作交流，逐步掌握所学内容。可以说，任务是学生英语学习的桥梁。是提高高中英语教学质量的有效方式。教师应积极尝试，探寻教学策略，将任务驱动法的优势发挥至最大。下面，我就这个问题谈谈自己粗浅的看法：

一、了解任务驱动法

任务驱动法以其自身独特优势逐渐在高中英语教学中得到了越来越广泛的应用，但作为一种新型教学法，在具体应用过程中，教师还应多加研究，深入了解任务驱动法特点。首先，任务驱动这一理念是基于建构主义学习理论提出的。……