刘竹琴

【摘 要】我国农村地区主要实施的是应试教育，导致一些课程受到严重的忽视，初中生物教学也不不例外。在本文中，针对农村初中生物教学过程中的健康教育渗透进行全面分析研究，并且在此基础上提出下文内容，希望能够给与同行业工作的人员提供一定的价值参考。

【关键词】农村初中 生物教学 健康教育 渗透 分析

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0196-01

引言：

人们物质生活水平的不断提高，人们的健康意识也在增强，同时追求健康生活已经成为一种时尚。在我国农村地区中需要提高人们的健康生活，因为受到传统意识的影响，人们对健康生活概念的理解不深，缺少健康的生活方式，同时地方性疾病也经常出现，并不具有科学的生活习惯，环保意识薄弱。因此要加强健康生活知识教育，提高农村人口的生活质量，保证他们具备健康的生活意识。初中生作为家庭中的一份子，通过提高初中生的健康意识以及健康知识，对于一个家庭而言具有重要的影响。

1.生物教学中健康教育渗透的重要性

1.1健康教育是社会发展的需要

生物这门学科作为基础教育的重要组成内容，因此在课堂教学中要结合教材内容进行健康教育，这是时代发展的需要，同时也是以人为本的发展理念的重要体现，提高初中学生健康教育的有效途径。

1.2健康教育是中学生成长的基石

农村初中生物教学通过进行健康教育能够更好的保证学生具有健康的生活意识，不断促进青少年的健康成长，影响学生家庭生活的健康理念，對青少年健康成长具有十分重要的作用。……