徐杨

【摘 要】 在学生的整个学习生涯中，体育教学活动有着不可替代的作用，可提高学生的身体素质，促进其全面发展。初中是整个体育教学的基础教学阶段，初中体育教学效果的高低对学生的身心健康发展产生了直接影响。为提高体育课堂教学效果，激发学生体育学习兴趣，初中体育教师应不断创新体育教学模式。

【关键词】 创新教学；初中；体育

【中图分类号】 G632.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）36-0-01

初中体育作为一门基础学科，可促进学生身心全面发展，提高学生的身体素质，但传统的体育教学模式教学内容缺乏趣味性，教学效果较低。为提高体育教学效率，初中体育教师应在初中体育教学过程中，不断加强培养并提高自身专业技能与教学水平，同时进行创新性体育教学，激发学生学习兴趣。本文通过分析初中体育课堂的现状，提出了如何在初中体育课堂中进行创新性教学的相关措施。

1 初中体育课堂中进行创新教学的必要性

近几年，随着人们经济水平的不断提高，人们的文化生活、物质生活质量得到了较大的提升，伴随而来的是我国人民身体素质显著下降。中学生作为中华民族的希望与未来，却由于缺乏适当的体育锻炼，抵抗力较弱。初中阶段作为学生发育与生长的重要时期，体育教学的高效性与学生的身体素质息息相关，传统的体育教学模式束缚了学生的创新性与积极性，未充分重视教学的长远效果。在初中体育课堂中运用创新性教学是时代发展的需要，可促进中学生身心全面健康发展。……