牟勇

【摘 要】通过分析休闲时代大众体育需求的特点，对体育教学与健康教育的再审视，提出，深化体育教育改革，突出休闲娱乐性质，是全面推进素质教育，贯彻“健康第一”指导思想的实质性举措。

【关键词】学校体育；课程改革；健康教育

1.前言

随着社会经济的发展，人们的余暇时间和精神产品需求得到不断的增加。休闲体育是社会体育的组成部分，是人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。切实加强体育工作，促进学生積极参加体育锻炼，养成经常锻炼的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，是学校体育教学改革的一项重要内容。学校体育由单纯的体育课转变成体育与健康相结合的课程，不再是简单的运动技术和锻炼身体，更重要的是对学生进行终身体育与健康的教育，培养学生“健康第一”的意识和行为。

2.休闲时代体育需求特点

进入21世纪，在后现代思潮的冲击下直接推动体育在休闲浪潮中占有越来越大的分量。体育进入休闲是社会和谐发展和小康生活质量提高的标志。休闲娱乐展现着体育的趣味和魅力，成为人们参与体育活动的激素。休闲需求导致体育的娱乐化，其重要原因是体育与休闲紧密地联系在一起，以满足人们的当代需求。休闲体育对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设，丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。……