梁秀　杨世华

【关键词】 课外活动；学生；综合素质；培养；作用

【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）01—0027—01

学生是现代教育的主体，其发展关乎着自身素质的提高，关乎着祖国的未来。学校作为施教者，应通过多种形式和有效手段开发学生潜能，促使学生全面发展。在学校除了学习科学文化知识以外，还应重视学生其他方面特长的培养和发挥。广泛开展课外活动，活跃学生课外生活，是培养学生兴趣爱好、提高学生思想道德水平、发展学生个性和特长的重要途径和有效手段。

一、激发学生参与兴趣，促进学生身心健康

课外活动是相对于课堂教学活动而言的，它较之于课堂教学，具有广泛性、多样性、实践性和自主性等特点。课外活动的开展，可以不受教学计划、教材及时间和空间的限制，只要能够拓展学生视野，培养学生能力，有益于学生身心健康发展，都可以开展。由于课外活动形式生动活泼、内容丰富多彩，每个学生都可依据自身实际进行选择和参与，使学生课外生活呈现出一种多维的、多层次的和多色彩的立体生活。正因为课外活动的丰富多彩满足了学生求知、发展和实践需求，才使学生对课外活动表现出强烈的热情和浓厚的兴趣。因而，学校要积极拓展课外活动形式，丰富活动内容，鼓励和督促学生积极投入到丰富多彩的课外活动中，促使学生身心得到健康发展。

二、增强学生学习效度，发展学生兴趣爱好

丰富的课外活动可以使学生新知得到巩固、加深和提高，又能使学生将已有知识进行实践和运用。……