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“六新”措施提升校园文化建设水平

2017-03-27封立

甘肃教育 2017年1期
关键词:校园文化学校文化

封立

金秋十月,记者走进临泽县职教中心,映入眼帘的是一排排松树郁郁葱葱,一块块路牌精巧别致,一座座雕塑寓意明显,一块块宣传栏简洁美观,校园内乔木、灌木错落有致,硬化地坪一尘不染,餐厅内干净整洁,餐桌上无丢弃物,教学楼道内安静有序,课间时不时有学生向记者鞠躬问好。

多年来,临泽职教中心按照“建立尊重包容、宽松和谐的人际关系,教学相长、百花争艳的教学氛围,情理兼容、宽严相济的管理制度,精致和谐、大气开放的校园文化和培育志存高远、自强不息阳光学子”的校园文化建设目标,充分发挥校园文化的导向、陶冶、凝聚、约束的教育作用,在不断完善校园文化设施的同时,全面加强精神文化、企业文化、制度文化、课程文化、环境文化和行为文化建设,有力地促进了教师专业成长和学生持续发展。

精神文化彰显新理念

在师生中大力倡导“认真做好每件事,真诚对待每个人,快乐工作每一天,幸福生活一辈子”的处世理念,把“读书点亮人生,学习改变命运,诚信沟通心灵,习惯成就未来,技能创造财富”作为价值追求,把“全员抓招生,坚守学校发展生存线;全员抓质量,坚守学校发展生命线;全员抓安全,坚守学校发展底线”作为统揽全局、引领发展的总体工作思路,激励教师敬业奉献,凝聚教书育人的精气神,实现了学校文化发展与教师专业发展同步推进的良好态势。同时,创作了校徽、校歌,为学校发展注入了精神元素。……

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