邴雷

【摘要】作为一种新型的教学模式，“实验教学法”越来越多的应用于初中生物教学当中，由于其具有很强的实践性，不仅有利于提升学生的学习兴趣，而且也用早于提升教学效果，因而应当高度重视实验教学法在初中生物教学中的运用。本文对这一问题进行了深入的探讨，首先分析了初中生物教学中运用实验教学法的价值，在此基础上，就如何在初中生物教学中更好的运用实验教学法提出了一些有针对性的措施，旨在为推动初中生物教学取得良好的成效提供一些参考。

【关键词】 初中生物 教学方法 实验教学法

【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0093-01

一、初中生物教学运用实验教学法的价值

在初中生物教学中运用实验教学法，具有十分重要的意义，重点体现在两个方面：一方面，有利于推动初中生物教学创新，实验教学法是一种比较好的教学模式，特别是从初中生物教学内容来看，大大小小的实验在60个左右，初中生物教师通过运用实验教学法，不仅貫彻了教学要求，而且也能够使自身的教学模式发生深刻的变化，这种理论与实践相结合的教学模式，能够引起学生的学习兴趣，让初中生物教学活动更具有趣味性；另一方面，有利于推动素质教育和培养学生的综合素质，这主要是由于实验教学是将理论与实践结合起来，很多实践还要由学生自己完成，因而实验教学法能够使学生的动手能力得到加强，特别是通过实验教学法，能够使学生更好的理解生物教学内容的相关理论，进而使他们的理解能力得到加强，探究能力也会提高。……