吴洪曦

【摘要】学习的目的不仅是学习基础知识，更重要的是要学习思维方法，培养思维能力，在初中语文教学中，思维能力的培养占有很大比重。然而，现实是思维能力的培养在教学实践中并没有凸显出来，它仍然是初中语文教学中尚且需要研究的重要课题。本文将对初中语文教学中思维能力的培养进行简要分析。

【关键词】初中语文 思维能力 培养

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）03-0093-02

正如我们所了解的，思维是一个人的本质所在，思维能力是学习一切的基础，是一个人必须具有的一项能力。在初中语文教学中，要求老师在传授知识的同时培养学生的思维能力，为学生的发展奠定良好的基础，促进学生的综合发展。

一、思维能力的培养在初中语文教学中的重要性

思维能力顾名思义就是遇到不同问题能够独立思考并找到解决方法的能力，对于学生来说思维能力的重要性相对于基础知识有过之而无不及，如果不具备思维能力，那么遇见问题便不会灵活应对。在传统的教学中，老师为了提高学生成绩，往往只是按照教学大纲，将那些固定的知识、问题教给学生。随着教学改革，初中语文教学越来越重视对学生综合能力的培养，越来越要求体现出语文的人文性，其中思维能力就是其中很重要的一部分，这就需要老师们在教学过程中能够采取一定的措施，不断提高学生此方面的能力。

二、思维能力的培养在初中语文教学中遇到的问题