王兴杰

摘 要：打造小学语文高效课堂是新课程改革教学背景下教师的主要教学目标之一，也是促进学生能力发展的主要教学途径。在新的教学理念指导下，教师在开展语文课堂教学时要转变以往的教学模式，创新教学形式与方法，从而构建出充满生机与活力的课堂，更好地促进小学生的健康成长与能力的提升。

关键词：小学语文；高效课堂；教学方式

在当前的小学语文课堂上，学生主动参与课堂学习活动的意识逐渐减退，沉闷乏味的课堂氛围难以激发学生的学习兴趣，也难以保证学生在课堂上的学习效果。作为新时期的小学语文教师，我们要遵循新的教学原则，采用新颖的教学形式与方法开展教学，从而切实提高课堂教学效率，真正地促进学生的进步与发展。下面我就简单介绍一下我的教学看法。

一、多样导入，激发兴趣

导入是进行课堂教学的最初环节，采用恰当的课堂导入方式可以使整节课的教学达到事半功倍的效果。“好的开端等于成功的一半。”作为课堂教学过程的开端，导入方式就显得尤为重要。教师在教学时要结合不同的教学内容进行巧妙地设计，从而为实现有效教学奠定良好的基础。

例如，在教学《渡河少年》这篇课文时，教师就可以联系学生的生活实际引入，让学生联想自己无法搭船过河时还能采取什么方式过河，或者在搭乘公交车时没钱，但是距离目的地很远，那么要采取什么方法到达目的地呢？……