交互式电子白板在中小学英语教学中的运用
2017-03-22张文德
课程教育研究 2017年1期
关键词:自主学习
张文德
【摘要】交互式电子白板为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式,使抽象的,枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,优化了教学手段。特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势,能够增强课堂互动,使课堂变得生动活泼,让教师的教更加自如,学生的学更加轻松。
【关键词】教材拓展 情境再现 自主学习 建资源库 优化作业
【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0071-01
随着现代信息技术的发展,交互式电子白板在教育领域里扮演了越来越重要的角色,成为教育教学中最有效的手段之一。教育的信息化程度越来越大,时间和知识的老化的周期都在日益缩短,面对这样的外部环境,作为一名教育工作者,必须要思考在现代教育思想指导下,较全面地运用计算机技术、多媒体技术和网络通讯等高新技术作为主要教学手段,优化课堂教学,促进教育教学改革,实现教育过程的最优化。从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求和现代社会的人才新需求。交互式电子白板与各学科教学之间的整合,交互式电子白板作为一种工具、媒介和方法融入到教学中,为实现课堂教学中的有效学习提供了一个非常理想的平台。中学英语教学作为一门语言课程,就能更好的运用交互式电子白板的这些优势进行教学和实践。
1.教材拓展、重组。在新课改中,我们可以根据教学实际对所使用的教材进行拓展和重组。……
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