任红川

【摘要】在幼儿教育阶段，积极组织和开展幼儿户外体育游戏活动对于增强幼儿参与体育活动的兴趣和积极性，增强幼儿身体素质，提高对幼儿学习生活环境的适应性等方面有着重要意义。而为了提高幼儿户外体育游戏的实施效果，幼儿教师要注重激发幼儿的参与兴趣，调动幼儿积极参与体育游戏活动的主动性和积极性，在享受游戏乐趣的同时，实现身心协调和综合发展。

【关键词】幼儿 户外体育 游戏 兴趣

【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0237-01

户外体育游戏是幼儿教育活动当中的重要组成部分，能够将户外游戏以及幼儿体育教学整合起来，增强了户外体育游戏的乐趣，同时也符合幼儿教育阶段幼儿身心发展的实际需求。因此，幼儿教师要注重从幼儿的身心发展实际和能力培养需要出发，将重点放在激发幼儿户外体育游戏的兴趣方面，引导幼儿树立良好的规则意识，并在丰富多彩的游戏活动当中锻炼互助合作能力。

1、提供多样化的户外体育游戏材料

幼儿户外体育游戏活动具有灵活多样的特征，那么在选择游戏材料的过程中同样要遵循这一原则，保障游戏材料的丰富多样，从而极大地激发幼儿的兴趣，满足幼儿参与户外体育游戏的欲望。因此，幼儿教师要更多地侧重于游戏材料的吸引力，用富有吸引力和形象直观的材料来丰富游戏的内容和形式，促使幼儿不由自主地参与其中，充分发挥出幼儿体育游戏活动的作用。……