黄小玲

摘要：我国教育教学中英语也成为了学生必修的一门课程，阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分，不仅能够提高学生的阅读理解能力，更能培养学生的综合运用能力。将分层教学模式应用在初中英语阅读教学过程中，教师能够根据学生的实际情况来实施分层教学，这样一来，就能有效的提高学生的学习积极性，促进学生的全面发展。本文就初中英语阅读教学中分层教学模式的应用进行研究，并提出科学、合理的建议。

关键词：初中英语；阅读教学；分层教学

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0209-01

1.阅读教学中分层教学模式的意义

处于初中阶段的学生好奇心重，没有一定的认知能力，部分学生甚至在学习过程中无法取得优异的成绩，其实这并不是学生智力上的差异，而是学生是否受到外在客观因素的影响，才出现对学习不感兴趣或者无法提高自身学习能力的问题。英语阅读教学是提高学生阅读理解能力最好的途径，将分层教学模式应用在初中英语阅读教学过程中，教师可以通过因材施教的方式，根据学生的个体差异来设计教学内容，这样就能很好的为学生创造学习的条件，有利于学生今后的英语学习和发展。

将分层教学模式应用在初中英语阅读课堂教学中，教师一定要遵循以下几个原则：第一、尊重学生的个体差异，尤其是要尊重学生的认知、性格、爱好、能力等方面的差异；第二、转变自身观念，教师应将学生作为教学主体，采取针对性较强的教学方式；……