李苏

【摘 要】近几年开来，随着新课改的不断要求与推进，小学数学课堂也发生了巨大的变化，新课改得全新理念带来了全新的教学模式。微课作为一种新型的教学模式已经广泛应用于小学数学教学中。本文两针对这种新兴的教学模式来进行探讨。

【关键词】微课；小学数学；应用

微课作为近几年来一种新兴的学习资源，适宜推广于各个学科中，目前，微课在小学数学教学中也已经具备应用、实施的基础。作为一种新的教学模式，微课在与小学数学结合过程中显现出了潜在的优势，不仅调动了小学生学习数学的兴趣，而且提升了课堂教学效率与教学质量。

一、微课的概述

微课是以视频微主要载体，通过围绕某一知识点或教学环节得精心设计开展的教与学的过程。微课不仅仅包括课堂教学活动视频，还包括与该教学主题相关的课件、素材、教学设计等輔助性教学资源，以一定的组织关系和呈现方式共同组成一个半结构化主题式的资源应用小氛围，具有目标明确、内容精细、短小精悍、主题突出、情景真实、资源多样等特征。

二、微课对于小学数学的意义

在小学数学教育教学中，微课所讲授的知识内容呈点状、碎片化，这些知识点可以是题型精讲、考点归纳，也可以是教材解读、方法传授等技能方面的展示和知识讲解。微课可以说是课堂教学的一种有效的补充方式，既适合于现阶段小学数学学习知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求。……