周琳

摘要：研究性学习作为一种崭新的学习理念，在教育领域产生着重要的影响，研究性学习中的自主性、研究性、创新性等特征受到了广大教育者们的青睐并对其开展深入的探索。大学思想政治教育采用研究性学习将有利于提高学生的实践能力和创新能力，促使学生做到知行合一，最终真正地发挥大学思想政治课的理论性、实践性和实效性。

关键词：研究性学习；思想政治教学；价值；实践

中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）10-0038-02

一、研究性学习在大学思想政治教育教学中的价值

1.社会方面。大学思想政治教育是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的重要平台。在大学思想政治教育教学中采用研究性学习，有利于树立大学生正确的世界观、价值观和人生观，有利于让大学生在机遇与挑战并存的21世纪不断增强自身的实践能力和创新能力，促使大学生具备健全的人格和真正的实力，同时推动大学思想政治教育的不断发展，是对党和国家事业发展的有力保证。

2.学校方面。在传统的大学思想政治教学中，往往只是要求学生了解、掌握一些基础性的概念和理论，教师在把知识传授给学生的同时忽略了学生对知识的融会贯通和实际运用，不仅让学生对大学思想政治课堂觉得枯燥无味，也缺少了进一步探究的动力，从而让学生产生了惰性。而采用研究性学习，将会大大转变大学思想政治课堂的教学风格，充分发挥学生的主观能动性，让学生在自主学习或合作探究中感受实践的乐趣，收获成功的喜悦。……