周飞++赵微

摘要：随着社会经济不断发展，科学信息技术的不断进步，电子商务专业在社会发展中的作用不容小觑。本文主要介绍了校企合作人才培养的模式概述，并进一步分析了当下高职院校电子商务人才培养的问题。在文章的最后，笔者介绍了高职院校电子商务专业校企合作的策略。

关键词：信息技术 电子商务 校企合作 人才培养 高职院校

一、校企合作人才培养的模式概述

所谓校企合作，就是通过学校和企业的关系建立，综合运用学校与企业的资源，以培养应用型人才为目标。校企合作的人才培养方式，可以让企业直接参与到人才培养的过程中，使学校和企业各自不同的优势都得到发挥，真正地实现优势互补。传统的课堂模式与先进的岗位实践有机结合，真正地做到理论与实践的统一，让学生可以更好地利用自己的专业知识，提升有关的知识技能，以契合岗位的需求。校企合作的人才培养模式，更有助于提升高职院校人才培养的质量。通过校企合作，有效地实现企业与人才的对接，不仅解决了学生的就业问题，同时也解决了企业对人才的需求问题，确保高职院校的人才培养和目标得以正常接轨，推动高职院校进一步优化发展。

二、当下高职院校电子商务专业人才培养的问题

1.课程设置问题

高职院校以培养应用型人才为主，以就业为教育的目的，在培养学生的能力上注重实践技能方面，重点要让学生拥有一技之长。高职电子商务专业为社会和企业培养了大量优秀的实践性人才，满足了我国大部分中小型企业对于电子商务的需求。社会经济的不断发展，高职院校的教育质量也在不断提升，为社会不断输出优秀人才。但是随着时间的推移，越来越多在课程设置上的问题暴露了出来。电子商务专业是为了契合我国当下信息技术不断发展的趋势，集经济管理与信息技术为一体的课程，其设立的主要目标是为了培养实践型复合人才。在我国，很多高职院校设置电子商务专业十分容易偏向某一点，这就导致电子商务人才培养不够具体和全面，不能够良好地契合市场的需求，最终导致学生就业质量不高，企业缺乏人才，我国电子商务行业的发展受到重重影响。高职教育中的电子商务专业重点讲解的方式是以理论为主，由于在人才培养目标上缺乏明确的定位，电子商务专业的教育重点在于课程结构的设置，如此以来，二者存在着冲突，一旦高职电子商务学院的课程设置进入市场领域，就会发现所传授的知识和市场存在着明显的脱节情况，这就使得人才的知识掌握能力与岗位之间不相适应。

2.人才定位问题

在当下的高职院校中，很多人对于电子商务人才培养的目标尚不明确，不能有效地掌握该类人才培养的方向。一些设置电子商务课程的学校并没有结合自身学校的优势，而是盲目地跟风设置，只重视对学生某个技能的培养，这些都是学校盲目开展教学活动的结果。在高职院校的办学过程中，学校要充分结合市场的具体需求，这样才能够确保电子商务的人才定位恰当。由于当下电子商务行业仍处于一个探索阶段，诸多的内容与体系都不够成熟，随着市场的不断发展，高职院校电子商务人才培养策略也需要进一步更新、优化。

三、高职院校电子商务专业校企合作的策略

1.積极利用政府资源促进校企合作的深化

高职院校要懂得利用当地的企业资源、政府资源，为校园建设开辟一条通畅的道路。如果当地已经有了电子商务区，就可以利用这样的机会促进校企合作。例如深圳地区建立的福田国际电子商务产业园、金华市建立的电子商务产业基地，当地的高校完全可以通过这些条件实现校企的深入合作。

2.完善实践教学体系

在现代教育中，职业教育要坚持以人为本，为了实现学生更好的发展，教育工作者要贯彻落实科学发展观，对待学生的教育不仅要重视理论，同时也要兼顾实践，使二者平等发展。电子商务作为一门具有较强实践性的课程，构建一个完整的教学体系需要高职院校与企业二者之间的合作培养。应该将课程实训、企业实训都融入到教学体系当中，实现实践、实习为一体的方向，确保整个教学系统具有实用性。

3.利用企业优势拓展实训基地

虽然电子商务专业可以在学校提供的电子实验室完成模拟工作，但是校方的软件更新较慢，会影响到学生的使用情况。教师可以充分地利用企业的优势，为学生创建实训基地。首先，企业为了更好地实现可持续发展，必须进一步了解社会的最新动态，了解有关的软件动向。高职院校在企业建立实训基地，实现企业与高职院校的资源共享，学生在具体的实训过程中，不仅使得其理论知识得到了巩固，同时还能够更好掌握相关的交易过程。一些企业甚至直接走进校园，为学生打造更好的实训基地，推行创业园、产业孵化基地等项目，为的是让学生更好地掌握电子商务技能，更好地契合未来企业发展的需求。

4.搭建实习平台

通过与企业的合作为学生搭建良好的实习平台是十分有利于学生未来发展的。企业为学生提供稳定的且专业对口的机会，让学生更好地感受工作的状态，帮助学生提前感受工作的流程。在整个企业实习过程中，学生可以更好地了解企业文化，实现专业技能的培养与锻炼，在这个过程中，学生也能够更好地了解工作环节，为学生的角色转化打下良好基础。一些学生在实习之后，可以直接留在企业，这样在招聘过程中就省去了人力、物力和财力的工作，也能够促使学生择优选择。

四、结语

在高职院校的发展中，与企业的合作不能只浮于表面，通过校企合作不仅能够缓解高职院校的就业率，同时也能够帮助企业寻找有潜力的员工。在这样的局势下，校企合作的模式更应该做到求真、务实，朝着良好的方向前进，为学生的发展打下坚实的道路。

参考文献：

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[4]赵敏.以就业为导向的电子商务专业校企合作人才培养模式研究——以广州“华夏·齐心”项目为例[J].科技经济市场，2016，07：190-192.

作者简介：

周飞（1991.01-），合肥信息技术职业学院电子商务系，中级电子商务师，主要研究方向：电子商务。

赵微（1979.03-），女，汉族，黑龙江齐齐哈尔人，合肥信息技术职业学院，讲师，硕士研究生，主要研究方向：管理学，市场营销。