康改艳

摘 要：体育游戏的存在是促进学前儿童教育的一种不可或缺的方法之一。为使体育游戏在儿童教育中应用价值发挥到最大，便要针对于体育游戏的特点作为论文的切入点，进而阐述在运用体育游戏时对学前儿童进行教育中应注意的问题，最后探究体育游戏在学前儿童教育中的应用价值，从体育游戏有助于儿童身体的发展、有助于学前儿童认知能力的发展、有助于学前儿童良好个性积意志品质的发展这三方面进行的深入探究。

关键词：体育游戏 学前儿童 教育

引言：学前儿童属于一个对于学习认知还比较薄弱的阶段，正是爱玩、爱动的时期，孩子的好动性是与生俱来的，把游戏当作生命这句话，我国著名的教育家陈鹤琴先生曾讲到过。这足以说明儿童对于游戏是存在一种执着的特性的。法国的伏尔泰说过生命在于运动，而运动没有区域之分，更没有年龄之分。体育游戏是一项锻炼性极大的活动，因此它对学前儿童教育中的价值是巨大的，无论是身体上，还是心理上都有着重要作用。

一、体育游戏的特点

体育游戏在学前儿童教育中之所以一直被应用，主要的原因在于体育游戏具有极大的娱乐性及趣味性，这就造成了学前儿童在自愿中去参与游戏活动中。体育游戏的趣味性是反映在游戏的模式、过程及内容上的。体育游戏的活动内容一般都是比较生动形象的，在模式上也给人一种轻松活跃的氛围，很多游戏在玩耍中会配有一些好记的旋律或儿歌等，学前儿童在游戏过程中边玩边唱，始终保持欢乐的心态，是非常享受的。……