蔡宝玲

摘 要：数学问题解决是小学数学教学中的重点之一。数学教学内容要富有挑战性、倡导以学生发展为本，提供一个有挑战性的问题情境，选择具有现实性和趣味性的素材，给学生提供探索与交流的时间和空间，让学生经历解决问题的过程。在新授知识的解决问题教学设计中培养学生的问题意识；在开放性练习中展现学生个性，培养学生创新意识和创新能力；在解决现实生活问题中的应用题教学中，培养学生数学的应用意识和能力。

关键词：问题解决 阅读 能力培养 小学数学

本文从实际出发，结合学生在解决问题方面的发展，提出了提高学生数学阅读能力，借助直观模型解决问题，提升学生思维品质等方面提高学生解决问题的能力。课程标准指出：“义务教育阶段的数学课程将致力于使學生体会数学与自然及人类社会的客观联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心，学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，形成勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实，以及基本的思想方法和必要的应用技能，其最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。”数学问题解决则突出体现出数学的应用价值和数学对生活的重要意义。结合我在数学教学中的实践，提出培养中年级学生解决实际问题能力的几种策略。……