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电子化白板在初中语文教学中的应用

2017-03-18赵凤涛胡宪光

新教育时代·教师版 2017年7期
关键词:教学手段电子白板初中语文

赵凤涛++胡宪光

摘 要:在这个快速发展的时代,开始出现了一种多媒体教学优势的互交式电子板,作为一种新的教育技术,已经悄然进入了学校,走进了初中语文课堂。如果语文老师能够充分利用电子化白板的优势来辅助教学可以丰富教学手段,同时还可以实现重难点的突破。将会有助于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

关键词:电子白板 初中语文 教学手段

一、应用电子白板,激发学习兴趣与积极性

电子化白板的应用能够使得师生在课堂教学上互动,和学生与学生之间的互动以及人机互动。电子化白板不仅有强大的交互性功能,而且还给教师提供了技术可能和方便,从而在基础上改变了教师的传统教学方式以及教师与学生在课堂上互动的方式,建立了一种以学生自主主动学习为中心的课堂教育。同时,极大地提高了学生学习的主动性和积极性。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣是学生进行一切活动的起点,源泉与动力。我们只有让学生对学习产生了兴趣,学生们才会自觉地去钻研学习,并用尽自己的“洪荒之力”去关注,学习,探究,进一步使得他们觉得学习是一种乐趣而不是一种负担或压力。电子白板的出现,彻底打破了“教师+粉笔”的教学模式,在传统教学模式中注入了新的生机与活力。老师可以在教学的教材内容中恰当地、巧妙地运用电子白板的多样性、新颖性、趣味性、艺术性等等功能。……

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