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微课教学与中职英语课程教学的融合与实践研究

2017-03-15张祥贵

校园英语·下旬 2017年1期
关键词:中职英语实践微课

张祥贵

【摘要】当前信息化时代高速发展带动了许多新兴教学模式的出现,微课就是其中之一,中职英语教师把该模式合理运用到英语教学中,可以有效结合先进的信息技术与英语教学,最大程度地提升教学质量及效率,促进全能型人才的培养。本文对微课运用到中职英语教学中的必要性进行了一定的分析,并就在中职的英语教学中如何更好地运用微课这一话题提出一些建议,使得中职教师更好开展英语教学,并有效提升教学质量。

【关键词】微课 中职英语 实践

一、前言

社会经济的飞速发展与教育改革的持续深入,使得中职英语教学改革具有一定的机遇,同时也存在着一些挑战。09年的《中职学校英语教学大纲》(修订)提到,中职院校开展英语教学的任务,是“让学生能够掌握一定的英语基础知识与技能,培养其在生活与工作中运用英语的能力”。而原有的以教学为主导、传授知识为本位的教学方式与理念无法充分体现出学生的主动性,是约束教学效率提升与人才培养的一大主因。当前信息技术的逐步普及及广泛运用,使“微课”这种方式逐渐具备十分广阔的推广及应用空间。结合中职英语教学的具体情况,将微课运用于中职英语教学中,能够极大地促进英语教学效率的提升及人才的培养。

二、微课教学融入中职英语教学中的必要性

《中职学校英语大纲》提到:“学校要给英语教学配备必要的音像视听设备与资料还有计算机、互联网等设施。……

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