摘 要：在新课标改革背景下，传统的教学方式已经无法满足学生的实际需求，翻转课堂是新型的教学模式，是我国教育事业发展的必然结果。在中职计算机教学中，运用翻转课堂教学模式能够培养学生的思维能力，从而提高学生的计算机专业技能，促进学生全面发展。

关键词：翻转课堂；中职；计算机教学；应用

一、 前言

中职学校主要是培养学生实践能力，让学生在毕业时能够满足用人单位的实际需求。与其他学科不同，计算机教学需要学生进行实践操作，才能使学生掌握更多关于计算机方面的知识。翻转课堂教学模式不仅突破了传统的教学模式，还能提高学生学习计算机的积极性，扩展学生的知识范围，从而提高学生的专业技能。

二、 翻转课堂概述

（一） 翻转课堂的含义

与传统的教学模式不同，翻转课堂教学是以学生在家听视频讲解，自己预习新知识为主，老师在课堂上讲解为辅，培养学生独立学习的能力。翻转课堂具有较高的灵活性，学生可以根据观看的视频了解知识的难点，从而多次的观看视频。翻转课堂教学模式不但能够激发学生学习的积极性，还能提高学生的思维能力，增强师生之间的交流，翻转课堂具有重要的作用。因此，在中职计算机教学过程中，运用翻转课堂教学模式能够提高学生学习计算机的兴趣，进而提高课堂教学质量。

（二） 翻转课堂的特点

翻转课堂的特点主要体现在三个方面：其一，师生之间的角色发生了改变。……