于尧

摘 要：在新时代的影响下，社会上需要的是越来越多的综合人才，信息技术作为顺应当代社会发展潮流的产物，对于学生的综合素质有着不小的影响。现今的信息技术教学课堂上需要一种新的教学模式来代替旧模式，以此来提高教学质量和教学效率，本文以此来简单谈谈对于新的教学模式的探究。

关键词：高中；信息技术；教学模式

中图分类号：G633.67 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）22-089-010

在《高中课程标准》中，当前的新的教学改革旨在要求教学风格要更灵活多样，多激发和培养学生的兴趣和积极性，在高中信息技术课上，课程要求其培养学生的综合信息素养，教师要根据当前的教学现状和学生的基础水平制订出一套切合学生要求和教程目标的教学方案，把传统的教学模式转化为新的教学模式，把之前“满堂灌”转化成现今能真正发挥学生能力和激发学生兴趣的新型教学模式，下面就来简单地说说新的教学模式在高中信息技术课上的实践。

一、教学过程中遇到的问题

在信息技术课上，是学生和教师不断的利用新的教学手段，不断探究和创新，提高对信息的掌握能力的过程。然而在学生的学习过程中还存在着许多问题，例如在教室进行理论课讲解时，需要学生在家先自行了解老师发的课件，由于学生的基础不同，层次不一，那么吸收的东西就不一样。学生在课堂上再向老师反馈时，其吸收程度和反馈程度也是造成学生受……