李细红

摘 要：微课是随着近些年教学方式的不断探索，出现的一种非常有效的教学手段之一，可以帮助老师在课堂中提高教学效率，激发学生学习高中语文的兴趣，微课可以采取多种多样的方式给学生设疑和解疑；创设情境进行新知导入；创设交流讨论环境等等作用。所以老师应该采用微课进行教学辅导，让学生在高中语文学习中感受到快乐，愿意自觉的去探索语文知识。愿意靠自己的努力真正的学到知识。所以本文旨在探究如何更好地把微课教学的作用更好的发挥到到高中语文教学中。

关键词：微课教学；高中语文；教学作用

中图分类号：G633.3 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）22-087-010

微课作为一种新型的教学手段，具有非常强的感染力，它以简短视频、音效以及各种微课分类在教学方法中脱颖而出。改变了传统教学的单一性和乏味性，把各种录音机和播放机等等都融合到微课中，操作既简单又有明显效果，可以实现微课教学各种方法的自由切换，把难懂的语文难点转化成简单有趣的微课。使学生无论学习课文、文言文、诗词歌赋等等都可以在轻松的氛围中轻松掌握住。使微课教学的作用在教学中发挥得恰到好处，提高整体的语文教学效果和效率。

一、有利于运用微课引入高中语文新知的作用

高中语文的学习已经达到深层次的语文学习，可能文章中含的字、词、段落等等都有深层次的含义，不在像小学或者初中阶段简单易懂，所以这更要求学生都有扎实的学习能力。……