郭乃亚

【内容摘要】情景教学包括了很多种类型，比如：制作生动有趣的PPT、课堂表演、课堂自由讨论等等。本文主要针对初中语文中传统的教学方式，探讨如何更好的融入情景教学。让学生在寓教于乐的教学过程中，集中课堂的注意力，并且在娱乐中也能更快的掌握课本知识，加深对课文的理解。

【关键词】情景教学法 初中 语文 教学

在新课改的大背景下，语文作为一门综合性的学科，相比于传统的教学方式，更加注重培养学生的综合性、开放性思维，这就需要我们运用灵活的课堂，来提高课堂效率。因此，情景教学在初中语文教学中就显得尤为重要。

一、多媒体技术的应用

多媒体技术的出现，给了教学课堂一个极大的冲击。在现在的教学中，越来越多的教师开始将多媒体技术整合到了教学中，相比于过去的拿着课本在黑板上讲解课文的方法，多媒体技术能够将有趣的图片、动画、声音展现给学生，让学生感受不一样的课堂学习体验。如今多媒体的应用可以说是越来越广泛，得到了大量老师的认可。在运用多媒体技术的同时，教师也要多思考，总结如何有效地对其应用的方法，而不是简单地将图片和动画展现给学生这样简单。教师应该根据学生的特色进行设计，只有这样，在讲解的时候，学生们才能更加乐于接受，教学效率也能更高。以制作简单的PPT为例子，教师在教学过程中不能只是简单的从网上下载一些课文及其翻译，而是应该加入自己课堂的特色，融入大量的素材，不仅要求做到图文并茂，生动活泼，而且要求紧跟时代潮流，与时俱进。……