万书桓

摘 要：伴随着新课程改革的开展，以人为本理念在高中政治学科核心素养培养中发挥着引领的作用。在以人为本理念的指导下，教育者越来越重视学生综合素养的培养。分析了以人为本的内涵、作用以及实施过程中的具体内容等。

关键词：高中政治；核心素养；以人为本

以人为本理念是科学发展观的核心内容。伴随着教育改革的深入，在高中政治学科核心素养培养中贯彻以人为本的理念越来越受到重视。为实现为国家与社会培养高素质的人才、促进人自身全面发展的最终目的，传统重认知的教育方式逐渐转变为重视学生素养全面发展的科学教学方式。在以人为本理念的指导下，教育者不再单单侧重于知识内容的灌输，而是在教育的过程中努力发掘学生的学习潜力，让学生在学习中培养自主学习、合作学习、探究学习等综合能力，帮助学生在学习中提升自己的素养。

一、“以人为本”在教育中的具体内涵

在传统的教育模式中，教育的目的主要就是侧重于夯实学生的基础知识，培养学生获取知识的技能。然而在新课改的理念下，以人为本理念在高中政治教育中起到核心的引领作用，教育模式有了令人欣喜的改善。“以人为本”在于注重人的综合素质的培养。学生的核心素养都将成为教育者关注的要点。在教学过程中，教育者不仅要在学习上对学生做出指导，同时也生活世界中注重塑造学生的完整人格，引导学生学会做事、做人，从而能够更好地融入社会环境。……