曲业民

摘 要：高中物理学习是许多学生学习的难题，纷繁复杂的物理公式和定理以及众多的物理计算，让不少学生对物理学习望而生畏。然而在高中阶段，物理学习又是学生必学的一个科目，学好物理知识，对于学生将来在高考中取得好的成绩具有决定性作用。因此，在教学中教师采取什么样的教学方式，让学生能够更好地学习物理知识，对于教师的教学是一个极大的挑战。

关键词：分层教学；高中物理；学生分层；作业分层

学生进入高中阶段以后，各个学科知识的学习难度较初中阶段而言都有了很大的提升，其中我们的物理学科也不例外，学科难度的提升使我们的学生在刚刚进入高中学习的时候，一时之间无法适应，此外，部分教师在教学过程中与学生的沟通较少。这些情况出现后导致我们的学生在课堂上学习积极性不高，久而久之，学生还会出现厌学的现象。本文将对分层教学在物理教学中的运用进行探讨，希望能为高中物理教师在教学上提供些许帮助。

一、高中物理分层教学的运用前提和模式

初中阶段的物理学习是以较为形象的语言来呈现一些物理现象，使我们的学生能够较为轻松地接受物理知识，但是在进入高中之后，原本具象的物理知识一下子抽象起来，学生学习的难度也增强了不少。而且学生在初中阶段已经学习过一些基础的物理知识，初中阶段的学习对于学生学习物理知识的兴趣也会有一定的影响。……