丁丽燕

摘要：二轮复习课不是知识、方法的简单堆砌，而是需要在考情学情指引下，在新课程理念指导下，教学设计通过研究、规划、定向三步曲，实现有效教学。

关键词：二轮复习；教学设计；函数与方程