陈剑霞

摘要：创新教育是素质教育的核心，教师通过适当地教育和引导，可以激发学生的创新思维。高中语文教师应改变教学观念，强化学生的主体意识，调动学生学习的主动性，挖掘学生的创新潜能，在课堂内外引导学生从不同角度观察问题，运用多种思维解决问题，不断培养学生的创新能力，从而为社会培养出更多具有创新思想的人才。

关键词：语文教学 创新能力 培养

创新是决定一个国家在国际竞争中能否胜利的重要因素，也是一种高层次的心理素质，它主要包括创新精神、创新意识、创新思维能力和创新品质四个方面。把创新教育融入语文教学之中，能为培养创造型人才打好坚实的基础。

一、培养学生的创新精神

敢问、爱问是培养学生创新精神的前提，会问、善问是培养学生创新精神的关键。在培养学生创新精神的过程中，教师要注意因材施教，尽力挖掘教材中的创造性因素，通过课文教学，培养学生的创新精神。

二、培养学生的创新意识

创新意识是指学生根据客观需求，产生强烈的、不安于现状的、执着于创造要求的内在驱动力，它是培养学生对创新能力的基础，能激发学生创新的欲望，促使学生的心理处于一种追求创新的状态。

三、培养学生的创新思维

创新思维是创新能力乃至整个创新活动的核心。语文教师必须留给学生足够的课堂时间，调动学生的学习积极性，把自己的教学思路与学生的思维有机结合起来，让学生多动口、多动手、多动脑，敢于表达自我。……