黄舒

[摘 要]任务型教学法常用于英语教学之中，其特点就是能够让学生产生对英语的学习兴趣，同时还能帮助学生将之前所学到的各种学习技巧和各种知识能够在英语的学习得到更好的运用。任务型教学法为学生打造一个良好的学习氛围，同时有助于各方面能力的加强。并且还能帮助学生提高在日常生活和学习中的处理各种问题的能力。本文主要阐述任务型教学法的定义与特点，并举例分析在课堂上的实践，然后阐述在英语教学中的运用策略。

[关键词]大学英语教学；任务型教学；应用

[中图分类号]H319 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）10 — 0171 — 02

1 任务型教学法概述

1.1 任务型教学法的概念

任务型教学法顾名思义就是帮助学生完成相应任务的同时更好的获得语言习得能力，其概念是由上世纪中后期提出来的。任务型教学法从具体上来说是教师给学生安排各种任务，学生参与到活动中能够和其他同学形成互动，学生在活动中不仅能够学到知识还能享受乐趣，能够最大限度的调动其脑海中英语资源，从而将英语的学习能够与实践相结合。虽然该教学法存在的时间已经有三十年，但是其教学模式还是非常先进的，并且值得做进一步的推广。

任务型教学模式根据任务的开始和结束可以分为任务实施前阶段、任务实施阶段、任务完成后阶段这三个时期。前期：前任务阶段，也是导入阶段，由老师布置任务。比如，让学生对在课中需要学习的人物进行背景资料的收集；……