张艳

[摘 要]本研究采用问卷调查、统计分析、个案分析、深入访谈等方法深入探寻影响高职院贫困大学生心理弹性的影响因素，解析高职院贫困大学生心理弹性的结构及特点，为进一步提出教育对策提供参考。

[关键词]高职院校；贫困大学生；心理弹性；特点；影响因素

[中图分类号]00 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）10 — 0158 — 02

1.问题提出

高职院校大学生是我国大学生群体的重要组成部分，家庭经济困难学生的心理健康水平也是目前高职院校心理健康教育工作的重点内容。心理弹性是应对逆境和压力的能力，有关研究表明，心理弹性不是在逆境中产生，而是由逆境激发出来的。面临同样的逆境，不同心理弹性的个体的应对方式有所不同，有人被逆境击倒，有人在逆境中成长。目前国家和各高校对于贫困生的资助可以在经济上缓解他们的压力，但对于部分自卑、敏感、心理弹性弱的贫困生来说，学校过分的关怀和资助有时反而给他们带来心理负担。本研究将通过问卷调查、数据分析、个案访谈等方法，分析高职院校贫困大学生心理弹性的特点，并探讨影响他们心理弹性的因素，为进一步提出教育对策和提升心理弹性水平提供理论参考。

2.高职院校贫困大学生心理弹性的特点

2.1研究对象

本研究以苏州地区高职院校的在校大学生为对象，共发放问卷250份，回收问卷241份，有效问卷230份，问卷有效率95.44%。具体被试情况分布见表1。

2.2研究工具

本研究采用心理弹……