李瑞霞

摘 要：阅读是人们获得知识、开阔眼界、充实自己的一种重要手段，让幼儿学会阅读对于以后的学习有重要的意义，为此，教师在教学过程中要借助各种方法激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。

关键词：幼儿；阅读；有效方法

我国《幼儿园教育指导纲要》中提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单的标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种形式，引导幼儿对书籍的阅读兴趣，培养幼儿的学前阅读和书写能力。”阅读是人们获得知识、开阔眼界、增长才干的主要渠道，良好的阅读习惯会使人受益匪浅。会阅读是一种能力，这种能力需要我们从小培养。对于幼儿园的幼儿，教师有责任培养幼儿的阅读习惯。对于幼儿阅读能力的培养可以从以下几个方面入手。

一、依托优秀的绘本，挖掘绘本的正能量，培养幼儿的阅读兴趣，提升幼儿理解、表达和沟通的能力

挑选绘本时，教师可以结合本班级的实际情况和幼儿现阶段的授课内容进行选择。教师在挑选绘本的过程中除了要重视绘本的内容是否符合幼儿的理解范围、所传递的能量是否积极向上，还要考虑幼儿现阶段对图画文字的敏感度，幼儿园的孩子对于图片的兴趣要远远大于文字，所以，在选择绘本时，应该选择大图少字，色彩丰富、鲜艳的绘本。在幼儿阅读绘本时，教师先不要急于讲述绘本内容，而是先让幼儿自己阅读绘本，通过观察绘本图片对所讲故事有一个自己的理解、想象。……